模块五：任务三、四　制作“唐诗集”演示文稿

【任务目标】
1、掌握图片的操作，动画效果的设置，幻灯片播放的设置方法。
2、具体任务：完成“唐诗集”演示文稿的制作。
3、依据导学案，全力以赴，激情投入，研读教材，合作探究，体验学习的快乐。
【学法指导】
1、依据学习目标，全体同学要积极主动，认真预习课本并完成导学案，小组长做好督促与检查。
2、预习时独立完成自主学习部分，学有余力的同学可以做目标检测部分，难以解决的问题做好标记。
3、做标记和整理纠错时使用双色笔，以便今后复习。
4、导学案完成后要及时上交，老师批阅并作评价。
【任务分析】
任务三实际上是对演示文稿继续修饰和设置，包括各种对象的插入、属性设置和动画设置。
任务四是定义演示文稿的播放，包括幻灯片切换效果和放映方式的设置。
【自主学习】
一、可在幻灯片中插入的对象
1、可插入的对象有很多，讨论一下，写出来：（提示：参看课本知识拓展）
               　　　　　　　　                                                         
               　　　　　　　　                                                         
               　　　　　　　　                                                         
2、插入这些对象的操作大同小异，都是先选中幻灯片，再使用     　　    菜单。
二、为各种对象设置动画效果
1、想为哪个对象设置动画效果就选中哪个对象，然后选择               菜单中的               命令，打开其任务窗格。
2、在任务窗格中可看到“添加效果”按钮，单击，可看到四个项目：        、        、        和              ，作用分别是什么：（提示：参看课本知识拓展）       　　　　              
               　　　　　　　　                                                         
               　　　　　　　　                                                         
               　　　　　　　　                                                         
3、在“进入”动画中选择一种方案，即对该对象完成了动画设置。如果想设置该动画的声音方案，双击它既可。如果想设置该动画的播放方式，右击它既可。试一试吧，出乎意料的效果会让你激动的。
三、设置幻灯片的切换效果：
选中幻灯片，单击              菜单中的             命令，打开             任务窗格。选择一种切换方式，并设置其       、       、         等选项，完成设置。
四、演示文稿的放映
1、直接放映：如何完成如下操作：
l 从当前幻灯片开始放映：                         　　　　　　　　                        
l 从第一张幻灯片开始放映：                   　　　　　　　　                            
l 快速定位幻灯片：                         　　　　　　　　                              
l 放映时使用红色标注笔迹：                 　　　　　　　　                              
2、自动播放：只要将演示文稿保存为                     类型，双击该文件即可进入放映状态。
3、设置放映方式：选择               菜单中的                 命令，打开对话框，在该对话框中可设置的项目有：                                                                      
                                               　　　　　　　                           
                                                                        　　　　　　　。
4、自定义放映：将演示文稿中需要的幻灯片按需要的顺序放映，具体操作是选择             菜单中的             命令，打开对话框，再单击       按钮，打开            对话框，完成该对话框。
可使用“班级情况介绍”进行自定义放映的设置。
5、总结梳理以上各种放映的功能特点。
（1）直接放映                               　　                                        
（2）自动播放                              　　                                         
（3）设置放映方式                                                                       
（4）自定义放映                            　                                           
【合作探究】
练习动画效果的设置，幻灯片播放的设置：老师随堂下发练习题，分组讨论完成，提交，然后互相点评质疑，力求熟练掌握各种操作方法。
要求：（1）每个小组在一台机器上讨论合作完成老师分配的任务，并提交作业。
     （2）老师把提交的作业下发给每一位同学，并分配点评任务。请同学们认真查看作业。
     （3）每个小组展示本组的操作方法，可以是多种方法。
     （4）点评小组进行点评质疑，其它小组可以补充。
     （5）将收获总结如下：
 
 
 
 
【目标检测】
　　一、参照课本，完成“唐诗集”演示文稿。完成后集体打分，选出最好的一组。
　　二、为“班级情况介绍”、“个人简历”演示文稿添加动画、切换效果和放映方式，并提交作业。
　　三、完成课本第264页等级考试模拟试题。
【学后反思】
再次思考怎样制作高水平的演示文稿？
 
 
 
【自我评价】
1、对自己课堂表现打多少分（满分5分）？
 
2、下次课需要在哪些方面改进？