模块四之任务五 对“数控一班成绩单”进行函数计算（二）

【任务目标】
   １、掌握数学函数，统计函数
　 ２、依据导学案，研读教材，积极讨论，合作探究，踊跃展示。
　 ３、全力以赴，激情投入，体验学习的快乐。
【学法指导】
１、依据学习目标，全体同学要积极主动，认真预习课本并完成导学案，小组长做好督促与检查。
２、做标记和整理纠错时使用双色笔，以便今后复习。
３、导学案完成后要及时上交，老师批阅并作评价。
【任务引入】
  为了进一步开展班级量化，数控一班要做简单的总成绩及平均成绩的计算，对工作簿做适当的调整。
【任务分析】
    要对“数控一班学生统计表”中的数据进行相关计算，必须掌握常用的函数，能够熟练使用。
【导学过程】



【目标检测】
1、数学函数，统计函数的练习。
老师随堂下发练习题，分组讨论完成，提交，然后互相点评质疑，力求熟练掌握各种操作方法。
要求：（1）每个小组在一台机器上讨论合作完成老师分配的任务，并提交作业。
     （2）老师把提交的作业下发给每一位同学，并分配点评任务。请同学们认真查看作业。
     （3）每个小组展示本组的操作方法，可以是多种方法。
     （4）点评小组进行点评质疑，其它小组可以补充。
     （5）将收获总结如下：
 
 
2、任务实施：按照183页的步骤，完成“数控一班成绩单”的有关操作！
【学后反思】
通过本节课是否能完成学习目标？总结一下你学到了哪些操作？你的参与程度高吗？
 
【自我评价】
对导学案的完成情况是否满意？对相关的操作是否能完成？